Giáo án kể chuyện Tàu thủy tí hon trẻ 4 tuổi

Giáo án truyện Tàu thủy tí hon giúp trẻ 4 tuổi phát triển khả năng lắng nghe, ghi nhớ và hiểu nội dung câu chuyện.

Qua nhân vật tàu thủy tí hon dũng cảm, trẻ học được bài học về tinh thần vượt khó và ý thức giúp đỡ người khác. Hoạt động khơi dậy sự hứng thú với văn học, rèn kỹ năng giao tiếp và sáng tạo thông qua việc trả lời câu hỏi, kể lại truyện và vẽ minh họa.

Giáo án truyện Tàu thủy tí hon không chỉ cung cấp kiến thức mà còn xây dựng nhân cách, giúp trẻ phát triển toàn diện về trí tuệ, cảm xúc và kỹ năng xã hội.

I. Mục đích – Yêu cầu

1. Kiến thức

1. • Trẻ nhớ tên truyện “Tàu thủy tí hon”.
   • Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về tàu thủy nhỏ bé nhưng dũng cảm, kiên cường vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

2. Kỹ năng

1. • Phát triển khả năng lắng nghe, ghi nhớ và hiểu nội dung câu chuyện.
   • Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi, kể lại ngắn gọn theo ý hiểu.

3. Thái độ

1. • Khuyến khích trẻ yêu thích câu chuyện và tinh thần giúp đỡ, vượt khó như nhân vật.
   • Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị

1. Tài liệu:

1. • Truyện tranh hoặc sách minh họa câu chuyện “Tàu thủy tí hon“.
   • Hình ảnh minh họa các nhân vật trong truyện.

2. Không gian:

1. • Góc truyện yên tĩnh, đủ ánh sáng.

3. Đồ dùng:

1. • Rối tay hoặc mô hình tàu thủy nhỏ.

III. Tiến hành hoạt động

1. Khởi động (5 phút)

• Hát bài “Tàu lửa, tàu thủy, máy bay”.
• Đặt câu hỏi gợi mở:
  • “Các con đã nhìn thấy tàu thủy bao giờ chưa?”
  • “Tàu thủy dùng để làm gì?”
• Giới thiệu câu chuyện: “Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện về một bạn tàu thủy rất đặc biệt, có tên là ‘Tàu thủy tí hon’.”

2. Kể chuyện (10 – 12 phút)

Lần 1: Kể diễn cảm

• Giáo viên kể chuyện với giọng điệu sinh động, nhấn mạnh cảm xúc và hành động của nhân vật.
• Kết hợp sử dụng hình ảnh minh họa hoặc rối tay để thu hút trẻ.

Lần 2: Kể chuyện và minh họa

• Dừng lại ở những đoạn quan trọng để đặt câu hỏi:
  • “Tại sao tàu thủy tí hon lại không sợ sóng lớn?”
  • “Tàu thủy tí hon đã giúp đỡ mọi người như thế nào?”

3. Đàm thoại và củng cố (8 – 10 phút)

• Đặt câu hỏi để giúp trẻ nhớ và hiểu nội dung câu chuyện:
  • “Câu chuyện nói về ai?”
  • “Tàu thủy tí hon đã vượt qua những khó khăn gì?”
  • “Con học được gì từ bạn tàu thủy tí hon?”
• Trẻ thảo luận nhóm nhỏ và chia sẻ cảm nhận.

4. Hoạt động sáng tạo (5 phút)

• Trẻ vẽ hoặc tô màu hình ảnh tàu thủy tí hon.
• Đóng vai kể lại một đoạn ngắn trong truyện.

5. Kết thúc (3 – 5 phút)

• Giáo viên nhận xét, khen ngợi trẻ.
• Tóm tắt lại nội dung câu chuyện và nhấn mạnh bài học: Tinh thần dũng cảm, không sợ khó khăn.
• Hát lại bài “Tàu lửa, tàu thủy, máy bay” để kết thúc.

IV. Đánh giá sau hoạt động

1. Trẻ có nhớ được tên truyện và nhân vật chính không?
2. Trẻ có hiểu nội dung và trả lời đúng các câu hỏi không?
3. Trẻ có hào hứng tham gia và sáng tạo trong hoạt động không?
4. Điều chỉnh gì để lần sau thực hiện tốt hơn?

Lưu ý: Giáo viên tạo không khí thoải mái, khuyến khích trẻ thể hiện ý tưởng riêng.

V. Nội dung truyện Tàu thủy tí hon