Giáo án Nói với con Trẻ mầm non 36 tháng tuổi

Giáo án Nói với con mang ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ, kỹ năng giao tiếp và khả năng thể hiện tình cảm của trẻ 36 tháng tuổi.

Thông qua các hoạt động nói lời yêu thương, cảm ơn và thực hành giao tiếp qua tình huống. Trẻ học cách bày tỏ cảm xúc với gia đình, bạn bè một cách lễ phép và tự nhiên.

Đồng thời, giáo án rèn kỹ năng này còn rèn luyện sự tự tin, khả năng lắng nghe và phản xạ trong giao tiếp. Đây là bước đệm quan trọng giúp trẻ hình thành nhân cách tốt, biết yêu thương và trân trọng những người xung quanh.

Dưới đây là giáo án chi tiết về chủ đề Nói với con dành cho trẻ mầm non 36 tháng tuổi:

Chủ đề: Nói với con
Đối tượng: Trẻ 36 tháng tuổi (3 tuổi)
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
Thời gian: 25 – 30 phút

I. Mục tiêu của giáo án Nói với con

Kiến thức:

1. Trẻ biết cách diễn đạt suy nghĩ và mong muốn thông qua giao tiếp.
2. Trẻ hiểu và làm quen với câu nói đơn giản trong giao tiếp hằng ngày.

Kỹ năng:

1. Rèn kỹ năng nói rõ ràng, sử dụng từ ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
2. Phát triển khả năng lắng nghe, hiểu và phản hồi câu hỏi của giáo viên.

Thái độ:

1. Hình thành cho trẻ sự tự tin khi giao tiếp.
2. Giáo dục trẻ biết cách lễ phép, nói lời yêu thương với người thân, bạn bè.

II. Chuẩn bị giáo án

Đồ dùng của giáo viên:

• Tranh ảnh minh họa về gia đình (bố mẹ, ông bà, anh chị).
• Bài hát “Cả nhà thương nhau” hoặc “Ba ngọn nến lung linh”.
• Video ngắn hoặc tình huống thực tế trẻ nói chuyện cùng bố mẹ.

Đồ dùng của trẻ:

• Búp bê, đồ chơi, hình ảnh gia đình.
• Một số đồ vật gần gũi với trẻ: sách, bánh kẹo, quả bóng.

Địa điểm: Phòng học thoáng mát, sạch sẽ, có không gian để trẻ hoạt động.

III. Tiến trình hoạt động

1. Hoạt động 1: Khởi động (3 – 5 phút)

Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khuyến khích trẻ tham gia hoạt động.

Cách tiến hành:

1. Giáo viên mở bài hát “Cả nhà thương nhau” và khuyến khích trẻ hát và nhảy theo nhạc.
2. Hỏi trẻ các câu hỏi gợi mở như:

• “Các con có thích bài hát này không?”
• “Trong bài hát có những ai nhỉ?”
• “Các con có yêu bố mẹ, ông bà không?”

→ Giáo viên khen ngợi trẻ khi trả lời và giới thiệu chủ đề: “Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau nói về những điều yêu thương trong gia đình nhé!”

2. Hoạt động 2: Làm quen với chủ đề (8 – 10 phút)

Mục tiêu: Trẻ biết gọi tên các thành viên trong gia đình và nói những câu đơn giản thể hiện tình cảm.

Cách tiến hành:

1. Giới thiệu các thành viên trong gia đình:

Giáo viên giơ tranh hoặc ảnh minh họa từng thành viên trong gia đình và hỏi trẻ:

• “Đây là ai nhỉ? À, đây là bố!”
• “Còn đây là mẹ. Các con có thấy mẹ thường làm gì cho mình không?”
• “Đây là ông bà, ai hay kể chuyện cho các con nghe?”

2. Dạy trẻ cách nói lời yêu thương:

Giáo viên đọc mẫu câu ngắn để trẻ làm theo, ví dụ:

• “Con yêu bố!”
• “Con yêu mẹ!”
• “Con cảm ơn bà đã kể chuyện cho con nghe.”

Mời từng trẻ nhắc lại câu nói và diễn tả tình cảm của mình.

3. Kết hợp thực hành qua đồ vật:

• Giáo viên đưa một búp bê hoặc đồ chơi và đóng vai: “Cô là mẹ của búp bê nhé! Con sẽ nói gì với mẹ nào?”
• Khuyến khích trẻ nói những lời yêu thương như: “Mẹ ơi, con yêu mẹ!”

3. Hoạt động 3: Thực hành giao tiếp qua tình huống (8 – 10 phút)

Mục tiêu: Trẻ thực hành nói lời yêu thương và giao tiếp qua các tình huống cụ thể.

Cách tiến hành:

1. Tình huống 1: Nói lời cảm ơn và yêu thương:

• Giáo viên đặt tình huống: “Con đi chơi về, mẹ mua bánh cho con. Con sẽ nói gì với mẹ?”
  → Gợi ý trẻ trả lời: “Con cảm ơn mẹ ạ!” hoặc “Con yêu mẹ!”

2. Tình huống 2: Chia sẻ với bạn bè:

• Giáo viên đưa quả bóng và đặt tình huống: “Bạn A cho con mượn quả bóng. Con sẽ nói gì với bạn?”
  → Trẻ nói: “Con cảm ơn bạn!”

3. Tình huống 3: Ông bà tặng sách cho con:

• Giáo viên hỏi: “Ông bà tặng con quyển sách này. Con sẽ nói gì nào?”
  → Trẻ trả lời: “Con cảm ơn ông bà!”

4. Khuyến khích trẻ thể hiện cử chỉ đi kèm:

• Giáo viên nhắc trẻ kèm theo cử chỉ như ôm, hôn má hoặc vỗ tay khi nói lời yêu thương.

4. Hoạt động 4: Củng cố (3 – 5 phút)

Mục tiêu: Trẻ nhớ lại nội dung bài học và tự tin thể hiện giao tiếp.

Cách tiến hành:

Giáo viên cùng trẻ hát lại bài “Cả nhà thương nhau” và hỏi trẻ:

1. “Hôm nay các con đã nói những câu gì nhỉ?”
2. “Khi được tặng bánh, quà, các con sẽ nói gì?”
3. “Các con có yêu thương bố mẹ, ông bà không?”

Khuyến khích trẻ trả lời to, rõ ràng và khen ngợi trẻ: “Cô thấy các con hôm nay rất ngoan và giỏi. Cô mong các con sẽ luôn biết nói lời yêu thương với gia đình nhé!”

5. Kết thúc hoạt động:

• Giáo viên nhắc lại mục tiêu: Trẻ biết gọi tên, nói lời yêu thương và thể hiện sự lễ phép khi giao tiếp với người thân và bạn bè.
• Dặn dò trẻ: “Về nhà nhớ nói lời yêu thương với bố mẹ, ông bà và kể cho bố mẹ nghe hôm nay mình đã học gì nhé!”

IV. Hoạt động góc phát triển (Tích hợp):

• Góc đóng vai: Trẻ đóng vai gia đình và thể hiện lời nói yêu thương.
• Góc nghệ thuật: Tô màu tranh về gia đình và kể về các thành viên trong tranh.
• Góc xây dựng: Trẻ xếp hình ngôi nhà và nói: “Đây là nhà của con. Con yêu gia đình con!”

V. Đánh giá sau hoạt động

• Trẻ có hiểu và nói được các câu đơn giản chưa?
• Trẻ có mạnh dạn, tự tin khi nói lời yêu thương không?
• Trẻ có tập trung và hứng thú tham gia vào các hoạt động hay không?

Nhận xét chung:

• Ưu điểm: …
• Hạn chế: …
• Hướng khắc phục: …

Giáo án “Nói với con” không chỉ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mà còn rèn luyện khả năng giao tiếp, cách bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn đối với người thân. Đây là một hoạt động ý nghĩa, mang tính giáo dục sâu sắc cho trẻ 36 tháng tuổi.

PodDecor Việt Nam là công ty sản xuất đồ chơi trẻ em bằng gỗ và giáo cụ Montessori tiên phong lĩnh hội những tư duy giáo dục hiện đại của nước ngoài. 

Kết hợp với truyền thống văn hóa trong nước để hướng đến việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ em. Xem sản phẩm chi tiết tại đây

Địa chỉ: 9 Cổng Sa Đông, Yên Sở, Hoài Đức, Hà Nội

Điện thoại: 0904.222.568

Email: poddecorvietnam@gmail.com

Bạn nên đọc

Giáo án Kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi Giáo án dạy kỹ năng gấp quần áo cho trẻ 3-4 tuổi Giáo án phát triển tình cảm kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non Giáo án Nhận biết tập nói cho trẻ 18-24 tháng tuổi