Cậu bé mũi dài Giáo án kể truyện cho trẻ mầm non

Giáo án Cậu bé mũi dài dành cho trẻ mầm non giúp trẻ hiểu câu chuyện về cậu bé Pinocchio, người có chiếc mũi dài ra mỗi khi nói dối. Qua câu chuyện, trẻ học được bài học ý nghĩa về lòng trung thực và sự dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.

Các hoạt động kể chuyện, thảo luận, đóng kịch và vẽ tranh không chỉ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo mà còn khuyến khích trẻ hình thành thói quen sống tốt. Giáo án tạo môi trường học tập vui vẻ, gần gũi, giúp trẻ vừa học vừa chơi hiệu quả.

Mới các cô giáo tham khảo một giáo án Cậu bé mũi dài.

I. Mục tiêu của giáo án Cậu bé mũi dài

Kiến thức:

• Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Cậu bé mũi dài.
• Trẻ biết tên các nhân vật và các sự kiện chính trong câu chuyện.
• Trẻ rút ra bài học ý nghĩa từ câu chuyện: không được nói dối, luôn phải trung thực.

Kỹ năng:

• Phát triển kỹ năng lắng nghe và hiểu ngôn ngữ của trẻ.
• Trẻ biết diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc của mình qua lời nói.

Thái độ:

• Trẻ hình thành thói quen trung thực và biết nhận lỗi khi làm sai.
• Trẻ thích thú và hứng khởi khi tham gia hoạt động kể chuyện.

II. Chuẩn bị giáo án

1. Đồ dùng dạy học:

• Tranh minh họa các tình tiết trong truyện Cậu bé mũi dài.
• Rối tay hoặc mô hình nhân vật (Pinocchio, bác thợ gỗ, nàng tiên xanh, v.v.).
• Máy chiếu, loa phát nhạc (nếu cần).

2. Không gian:

• Lớp học được trang trí ấm cúng, phù hợp với câu chuyện (có thể có góc nhỏ mô phỏng khu rừng, xưởng gỗ).

3. Giáo viên chuẩn bị:

• Nắm vững nội dung câu chuyện.
• Tập luyện giọng kể để thu hút trẻ (thay đổi giọng theo từng nhân vật).

III. Tiến trình hoạt động

1. Hoạt động khởi động (5-7 phút)

Mục tiêu: Tạo hứng thú, dẫn dắt trẻ vào bài học.

Cách tiến hành:

1. Giáo viên cho trẻ nghe một đoạn nhạc hoặc giai điệu vui nhộn có liên quan đến câu chuyện Cậu bé mũi dài.
2. Đặt câu hỏi để kích thích trí tò mò:

• “Các con đã bao giờ nói dối chưa? Nếu nói dối, chuyện gì sẽ xảy ra nhỉ?”
• “Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện rất thú vị về một cậu bé đặc biệt. Cậu bé này có chiếc mũi dài ra mỗi khi cậu ấy nói dối. Các con có tò mò không?”

2. Hoạt động kể chuyện (10-12 phút)

Mục tiêu: Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung câu chuyện.

Cách tiến hành:

Giáo viên kể chuyện bằng giọng truyền cảm, kết hợp với tranh minh họa và rối tay.

Lưu ý thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật:

• Giọng hiền từ cho bác thợ gỗ Geppetto.
• Giọng trong trẻo cho nàng tiên xanh.
• Giọng trẻ con, ngây thơ nhưng đôi khi láu cá cho Pinocchio.

Dừng lại ở một số đoạn quan trọng, đặt câu hỏi gợi mở để trẻ tập trung:

• “Tại sao mũi của Pinocchio lại dài ra?”
• “Các con nghĩ Pinocchio có nên nói thật không?”

3. Hoạt động thảo luận và trò chuyện (10 phút)

Mục tiêu: Trẻ nhớ lại nội dung truyện và rút ra bài học.

Cách tiến hành:

Giáo viên đặt câu hỏi giúp trẻ ôn lại câu chuyện Cậu bé mũi dài:

• “Cậu bé Pinocchio đã gặp những ai trong hành trình của mình?”
• “Điều gì xảy ra mỗi khi Pinocchio nói dối?”
• “Cuối cùng, Pinocchio đã học được bài học gì?”

Cho trẻ chia sẻ cảm nhận:

• “Các con có bao giờ nói dối chưa? Vì sao các con nói dối?”
• “Nếu mình làm sai, các con nên làm gì để sửa lỗi?”

Giáo viên tổng kết:

• “Qua câu chuyện Cậu bé mũi dài này, cô mong các con luôn trung thực, không được nói dối. Khi làm sai, chúng ta cần dũng cảm nhận lỗi và sửa chữa nhé!”

4. Hoạt động vận động và sáng tạo (10-15 phút)

Mục tiêu: Trẻ được thực hành, sáng tạo dựa trên câu chuyện.

Cách tiến hành:

Đóng kịch:

• Giáo viên phân vai cho trẻ (Pinocchio, bác Geppetto, nàng tiên xanh, v.v.) và hướng dẫn trẻ diễn lại một đoạn ngắn trong truyện.
• Khuyến khích trẻ sử dụng biểu cảm và lời nói phù hợp với nhân vật.

Vẽ tranh:

• Giáo viên phát giấy, bút màu cho trẻ và gợi ý trẻ vẽ cảnh yêu thích trong câu chuyện.

Trò chơi vận động:

• Tổ chức trò chơi “Mũi dài – Mũi ngắn”: Trẻ đứng thành vòng tròn, giáo viên đọc một số tình huống. Nếu đó là lời nói dối, trẻ giơ tay chạm vào mũi (tưởng tượng mũi dài ra). Nếu là lời nói thật, trẻ đứng yên.

5. Hoạt động kết thúc (5 phút)

• Mục tiêu: Trẻ ghi nhớ bài học và cảm thấy vui vẻ khi kết thúc giờ học.
• Cách tiến hành:

1. Giáo viên nhắc lại bài học: “Chúng ta cần luôn trung thực và dũng cảm nhận lỗi.”
2. Hát bài hát vui liên quan đến câu chuyện (ví dụ: bài hát “Em yêu nói thật”).
3. Cảm ơn và khuyến khích trẻ chia sẻ câu chuyện với bố mẹ, người thân sau giờ học.

IV. Đánh giá và nhận xét

Đánh giá trẻ:

• Trẻ có hứng thú lắng nghe và tham gia hoạt động không?
• Trẻ có nhớ được nội dung chính của câu chuyện không?
• Trẻ có rút ra được bài học ý nghĩa không?

Nhận xét của giáo viên:

• Những điểm mạnh trong buổi dạy.
• Các tình huống cần cải thiện để buổi học sau hiệu quả hơn.

V. Ghi chú bổ sung

• Giáo viên có thể thay đổi hình thức tổ chức (kể chuyện qua video, kết hợp với thực hành) tùy theo tình hình thực tế của lớp học.
• Tạo không khí vui vẻ, khích lệ trẻ tham gia sôi nổi để trẻ ghi nhớ lâu hơn.

Lưu ý: Với trẻ mầm non, giáo viên cần linh hoạt trong cách dẫn dắt để trẻ vừa học vừa chơi một cách tự nhiên nhất. Giáo án Cậu bé mũi dài là cơ hội tuyệt vời để giúp trẻ phát triển nhân cách, đặc biệt là tính trung thực.

PodDecor Việt Nam là một đơn vị chuyên nghiệp, tiên phong lĩnh hội những tư duy giáo dục hiện đại của nước ngoài. Kết hợp với truyền thống văn hóa trong nước trong lĩnh vực sản xuất đồ chơi trẻ em và giáo cụ Montessori mầm non, hướng đến việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ em.

Tuyển CTV và Đại lí PP

Địa chỉ: Yên Sở – Hoài Đức – Hà Nội

Điện thoại Mr Tuấn zalo: 0904.222.568

Email: poddecorvietnam@gmail.com