Chưa có sản phẩm trong giỏ hàng.
Giáo án Truyện
Chú Vịt Xám Ngoan Ngoãn Giáo án truyện thiếu nhi
Nội dung chính
I. Thông tin chung
- Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ – Giáo dục kỹ năng sống
- Độ tuổi: Trẻ mẫu giáo 3–5 tuổi
- Thời gian: 20–25 phút
- Hình thức: Kể chuyện diễn cảm kết hợp đàm thoại – giáo dục hành vi cho trẻ.
II. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện và các nhân vật: Vịt mẹ, Vịt Trắng, Vịt Vàng, Vịt Xám.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Vịt Xám không nghe lời mẹ nên bị lạc, sau đó biết nhận lỗi và sửa sai.
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng nghe, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, nói trọn câu.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp, mạnh dạn phát biểu trước tập thể.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, không tự ý đi xa.
- Trẻ biết nhận lỗi khi làm sai và hứa sửa sai.
- Trẻ yêu quý gia đình, quan tâm đến người thân.
III. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Tranh minh họa câu chuyện “Chú Vịt Xám Ngoan Ngoãn”.
- Rối tay hoặc mũ đội đầu hình vịt (nếu có).
- Không gian lớp gọn gàng, trẻ ngồi hình chữ U.
- Giọng kể diễn cảm, thân thiện.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Tâm thế vui vẻ, thoải mái.
- Trẻ ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe cô kể chuyện.
IV. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động 1: Ổn định – Gây hứng thú (3–5 phút)
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Một con vịt”.
- Sau bài hát, cô trò chuyện:
- Các con vừa hát bài hát về con gì?
- Con vịt thường sống ở đâu?
- Cô dẫn dắt:
“Hôm nay cô có một câu chuyện rất hay kể về một chú vịt nhỏ. Chú vịt này có một màu lông rất đặc biệt và đã có một bài học đáng nhớ. Các con cùng lắng nghe nhé!”
2. Hoạt động 2: Kể chuyện (7–8 phút)
Lần 1: Cô kể diễn cảm
- Cô kể trọn vẹn câu chuyện với giọng nhẹ nhàng, nhấn mạnh lời nói của Vịt mẹ và cảm xúc của Vịt Xám.
- Kết hợp cử chỉ, nét mặt để trẻ dễ hiểu.
Lần 2: Kể kết hợp tranh minh họa
- Cô vừa kể vừa chỉ tranh minh họa từng đoạn.
- Nhấn mạnh chi tiết Vịt Xám không nghe lời và bị lạc.
3. Hoạt động 3: Đàm thoại – Trích dẫn (7–8 phút)
Câu hỏi gợi nhớ:
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Vịt mẹ đã dặn các con điều gì?
- Chú Vịt nào không nghe lời mẹ?
Câu hỏi hiểu nội dung:
- Vì sao Vịt Xám bị lạc?
- Khi bị lạc, Vịt Xám cảm thấy thế nào?
- Ai đã giúp Vịt Xám trở về nhà?
Câu hỏi giáo dục:
- Qua câu chuyện, con học được điều gì?
- Khi bố mẹ dặn dò, con phải làm sao?
- Nếu con làm sai, con sẽ nói gì với bố mẹ?
- Cô giáo dục trẻ:
“Các con phải luôn nghe lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. Không tự ý đi xa để đảm bảo an toàn cho bản thân.”
4. Hoạt động 4: Trò chơi – Củng cố (3–4 phút)
Trò chơi: “Vịt ngoan – Vịt chưa ngoan”
- Cô đưa ra các tình huống:
- Nghe lời mẹ đi chơi gần nhà.
- Tự ý đi xa không xin phép.
- Trẻ giơ tay hoặc nói: Ngoan / Chưa ngoan.
Hoặc cho trẻ đóng vai:
- Trẻ đóng vai Vịt Xám – Vịt mẹ, nói lời xin lỗi và lời dặn dò.
V. Kết thúc hoạt động (2–3 phút)
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ chú ý học.
- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện:
“Chú Vịt Xám biết nhận lỗi nên đã trở thành chú vịt ngoan.”
- Cho trẻ hát lại bài “Một con vịt” và chuyển sang hoạt động tiếp theo.
VI. Đánh giá sau hoạt động
- Trẻ đạt: Trẻ nhớ tên truyện, trả lời được câu hỏi, biết liên hệ bản thân.
- Trẻ chưa đạt: Một số trẻ còn nhút nhát → cô động viên thêm trong các hoạt động sau.
🌸 Giáo án có thể điều chỉnh linh hoạt theo độ tuổi và điều kiện lớp học.
Nội dung truyện Chú Vịt Xám Ngoan Ngoãn
Ngày xưa, trong một khu vườn xanh mát có một ao nước trong veo. Ở đó sống một gia đình vịt rất hạnh phúc. Vịt mẹ có ba bạn nhỏ: Vịt Trắng, Vịt Vàng và Vịt Xám.
Vịt Trắng và Vịt Vàng lúc nào cũng nghe lời mẹ. Riêng Vịt Xám thì rất hiếu động, thích chạy nhảy và hay làm theo ý mình.
Một buổi sáng, Vịt mẹ dặn:
– “Các con chơi quanh ao thôi nhé, không được đi xa!”
Vịt Trắng và Vịt Vàng gật đầu ngoan ngoãn. Nhưng Vịt Xám nghĩ thầm:
“Mình lớn rồi, đi xa một chút chắc không sao đâu!”
Thế là Vịt Xám lén đi ra khỏi ao, men theo con đường nhỏ. Đi được một lúc, Vịt Xám thấy lạc lõng vì xung quanh toàn cây cao và cỏ rậm. Trời bắt đầu tối, Vịt Xám sợ hãi, cất tiếng kêu:
– “Quạc… quạc… mẹ ơi!”
May mắn thay, Vịt mẹ nghe thấy tiếng kêu liền gọi các bạn trong vườn cùng đi tìm. Khi thấy Vịt Xám đang run rẩy bên gốc cây, Vịt mẹ ôm con vào lòng và nhẹ nhàng nói:
– “Lần sau con phải nghe lời mẹ nhé, đi xa rất nguy hiểm.”
Vịt Xám xấu hổ cúi đầu:
– “Con xin lỗi mẹ, từ nay con sẽ ngoan và nghe lời hơn.”
Từ đó, Vịt Xám luôn chơi gần mẹ, biết nghe lời và giúp đỡ các anh chị. Cả gia đình vịt lại sống vui vẻ bên ao nước trong xanh.
Ý nghĩa giáo dục:
Câu chuyện dạy trẻ biết nghe lời người lớn, không tự ý đi xa và biết nhận lỗi khi làm sai.
Câu hỏi đàm thoại sau khi kể chuyện “Chú Vịt Xám”
1. Câu hỏi ghi nhớ nội dung
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Chú vịt nào không nghe lời mẹ?
Vịt mẹ đã dặn các con điều gì trước khi đi chơi?
Chú Vịt Xám đã đi đâu khi không nghe lời mẹ?
Khi bị lạc, Vịt Xám cảm thấy thế nào?
2. Câu hỏi hiểu nội dung – suy nghĩ
Vì sao Vịt Xám bị lạc?
Ai đã giúp Vịt Xám tìm được đường về?
Khi gặp lại mẹ, Vịt Xám đã nói gì?
3. Câu hỏi giáo dục – liên hệ bản thân
Nếu con là Vịt Xám, con sẽ làm gì?
Khi bố mẹ dặn dò, con có nên nghe lời không? Vì sao?
Khi con làm sai, con nên làm gì?
4. Câu hỏi mở rộng – phát triển ngôn ngữ
Con hãy nói một câu khen chú Vịt Xám sau khi biết nhận lỗi.
Con thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
Con hãy bắt chước tiếng kêu của chú vịt nhé!
🌼 Gợi ý cho giáo viên/phụ huynh:
Khuyến khích trẻ trả lời bằng câu đầy đủ
Khen ngợi mọi câu trả lời của trẻ để trẻ tự tin phát biểu
Có thể cho trẻ đóng vai Vịt Xám – Vịt mẹ để tăng hứng thú
