Giáo án thơ Con cá vàng trẻ 4 tuổi

Giáo án bài thơ Con cá vàng mang ý nghĩa giáo dục trẻ nhỏ tình yêu thiên nhiên, động vật, và khả năng quan sát môi trường xung quanh.

Qua bài thơ, trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, học cách phát âm rõ ràng và cảm nhận vẻ đẹp của thơ ca. Các hoạt động trong giáo án khuyến khích sự sáng tạo, trí tưởng tượng, và tinh thần đoàn kết thông qua việc học thuộc, chơi trò chơi và vẽ tranh.

Đồng thời, giáo án thơ này hướng đến việc hình thành thái độ tích cực, giúp trẻ hiểu rằng mọi sinh vật đều đáng yêu và cần được trân trọng.

Chủ đề: Bài thơ Con cá vàng
Đối tượng: Trẻ 4 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người soạn: [Tên giáo viên]

I. Mục tiêu giáo án Con cá vàng

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ và đọc thuộc bài thơ Con cá vàng.
• Hiểu nội dung bài thơ: Hình ảnh con cá vàng bơi lội nhẹ nhàng trong bể nước và sự đáng yêu, linh hoạt của nó.

2. Kỹ năng

• Phát triển kỹ năng ngôn ngữ: phát âm rõ ràng, mạch lạc.
• Tăng khả năng cảm nhận nhịp điệu, vần điệu trong thơ.
• Phát triển khả năng ghi nhớ qua việc học thuộc bài thơ.

3. Thái độ

• Giáo dục trẻ tình yêu thương động vật, đặc biệt là cá vàng.
• Hình thành thói quen quan sát, tìm hiểu môi trường sống của các loài vật.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

• Tranh vẽ hoặc mô hình con cá vàng trong bể nước.
• Video hoặc hình ảnh con cá vàng bơi trong bể nước (nếu có).
• Máy chiếu (nếu cần).

2. Đồ dùng của trẻ

• Giấy vẽ, bút màu (nếu hoạt động sáng tạo vẽ cá vàng được tổ chức).

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

1. Ổn định tổ chức (2-3 phút)

• Hoạt động: Giáo viên cùng trẻ hát một bài hát về động vật dưới nước, ví dụ: “Cá vàng bơi”.
• Mục đích: Tạo không khí vui vẻ, tập trung sự chú ý của trẻ vào hoạt động.

2. Hoạt động chính

a) Hoạt động làm quen bài thơ (5-7 phút)

Giáo viên giới thiệu:

• Đưa tranh vẽ hoặc video con cá vàng ra và hỏi trẻ:
• “Các con có biết đây là con gì không?”
• “Con cá vàng thường sống ở đâu?”
• “Con cá vàng bơi như thế nào?”
• Giới thiệu bài thơ: “Cô có một bài thơ rất hay nói về một bạn cá vàng. Bây giờ, cô sẽ đọc cho các con nghe nhé!”

Giáo viên đọc thơ:

• Đọc diễn cảm bài thơ 2 lần, kết hợp cử chỉ, điệu bộ minh họa:

Con cá vàng
Bơi nhẹ nhàng
Trong bể nước
Đố ai bơi được!
Như con cá vàng.

TG: Phạm Hổ

Đàm thoại: Sau khi đọc, giáo viên hỏi trẻ một số câu hỏi để khuyến khích trẻ suy nghĩ:

• “Trong bài thơ, con cá vàng làm gì?”
• “Cá vàng bơi ở đâu?”
• “Con cá vàng bơi như thế nào?”

b) Hoạt động học thuộc và đọc thơ (7-10 phút)

Học thuộc thơ:

• Giáo viên đọc từng câu thơ, sau đó cho trẻ đọc theo.
• Chia bài thơ thành các đoạn nhỏ để trẻ dễ nhớ.
• Tổ chức cho trẻ đọc theo nhóm, đọc cá nhân.

Tạo cảm hứng:

• Giáo viên tổ chức trò chơi:

1. “Cá vàng đâu rồi?”: Giáo viên giả tiếng bơi, trẻ phải đoán và đọc đúng câu thơ.
2. “Đố ai bơi được”: Trẻ làm động tác bơi giống con cá vàng và đọc thơ.

c) Hoạt động mở rộng (5-7 phút)

Trò chuyện:

• Hỏi trẻ về cá vàng mà trẻ từng thấy.
• Gợi ý trẻ kể về các loài cá khác mà trẻ biết.

Sáng tạo:

• Cho trẻ vẽ hình con cá vàng theo trí tưởng tượng.
• Gợi ý trẻ kể thêm câu chuyện nhỏ về cá vàng.

3. Kết thúc hoạt động (3 phút)

Tổng kết:

• Giáo viên nhận xét sự tham gia của trẻ, tuyên dương trẻ tích cực.
• Nhắc lại nội dung bài thơ và ý nghĩa yêu thương động vật.

Chuyển tiếp:

• Dẫn dắt trẻ sang hoạt động tiếp theo bằng một câu hỏi hoặc bài hát liên quan, ví dụ: “Chúng mình đi thăm bạn cá vàng nào!”

IV. Lưu ý

• Quan sát sự tham gia của từng trẻ để hỗ trợ kịp thời.
• Tạo không khí vui vẻ, thoải mái để trẻ hứng thú học thơ.
• Nếu trẻ chưa nhớ hết bài thơ, không ép buộc, chỉ khuyến khích và luyện tập thêm ở các buổi sau.

PodDecor Việt Nam là công ty sản xuất đồ chơi trẻ em  và đồ dùng Montessori mầm non. Chúng tôi luôn  tiên phong lĩnh hội những tư duy giáo dục hiện đại của nước ngoài. Kết hợp với truyền thống văn hóa trong nước để hướng đến việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ em. Xem sản phẩm chi tiết tại đây

Địa chỉ: 9 Cổng Sa Đông, Yên Sở, Hoài Đức, Hà Nội

Điện thoại: 0904.222.568

Email: poddecorvietnam@gmail.com