Giáo án dạy hát Em đi chơi thuyền trẻ 4 tuổi

Giáo án dạy hát Em đi chơi thuyền mang ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển năng khiếu âm nhạc và tư duy sáng tạo cho trẻ mầm non. Thông qua hoạt động này, trẻ không chỉ học hát mà còn rèn luyện kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ giai điệu, và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.

Giáo án Em đi chơi thuyền tạo cơ hội giúp trẻ khám phá thiên nhiên, kích thích trí tưởng tượng và tình yêu với môi trường xung quanh. Ngoài ra, hoạt động còn thúc đẩy sự tự tin, giao tiếp và tinh thần hợp tác khi tham gia cùng bạn bè.

I. Mục tiêu giáo án

1. Kiến thức:
   • Trẻ học hát bài “Em đi chơi thuyền” và hiểu được nội dung bài hát.
   • Trẻ biết phát âm rõ lời, hát đúng giai điệu và nhịp nhàng.
2. Kỹ năng:
   • Phát triển kỹ năng nhận biết nhịp điệu, giai điệu trong bài hát.
   • Khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc vui tươi khi hát.
3. Thái độ:
   • Trẻ hình thành thái độ tích cực, vui vẻ khi tham gia hoạt động âm nhạc.

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên:
   • Nhạc cụ: đàn organ hoặc loa phát nhạc.
   • Hình ảnh minh họa bài hát: thuyền, sông nước, cá, chim.
   • Lời bài hát được in lớn.
2. Trẻ:
   • Tâm thế vui vẻ, sẵn sàng tham gia hoạt động.

III. Tiến trình hoạt động

1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)

• Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, hào hứng.
• Cách tiến hành:
  • Cùng trẻ chơi trò chơi nhập nhàng: “Trẻ về đây” (vỗ tay theo nhịp).
  • Hỏi trẻ: “Con đã bao giờ đi thuyền chơi chưa? Con thích ngồi thuyền đi chơi trên sông không?”
  • Giới thiệu: “Hôm nay, chúng ta sẽ học một bài hát rất vui về chuyến đi chơi thuyền.”

2. Hoạt động 2: Dạy hát bài “Em đi chơi thuyền” (20 phút)

a. Nghe nhạc mẫu

• Mục tiêu: Trẻ nhận biết được giai điệu và nhịp bài hát.
• Cách tiến hành:
  • Giáo viên chơi nhạc mẫu (hát hoặc bật băng thu âm).
  • Hỏi trẻ: “Con có thích bài hát này không? Bài hát nói về điều gì?”

b. Giảng lời bài hát

• Mục tiêu: Trẻ hiểu được nội dung bài hát.
• Cách tiến hành:
  • Giáo viên đọc lời bài hát rõ ràng, nhấn nhá từ khoá: “Em đi chơi thuyền, thuyền trên sông xanh.
    Cá tung tăng bên dưới, chim liệng hát trên cây xanh.”
  • Hỏi trẻ: “Trong bài hát có những hình ảnh nào? Con thích nhất phân nào?”

c. Dạy hát theo từng câu

• Mục tiêu: Trẻ hát đúng lời và giai điệu.
• Cách tiến hành:
  • Giáo viên hát mỗi câu và trẻ nhắc lại.
  • Kết hợp đàn hoặc nhạc nền giúp trẻ điều chỉnh nhịp đầu.

d. Hát cả bài

• Giáo viên cùng trẻ hát cả bài 2-3 lần.
  • Lần 1: Hát chậm rãi.
  • Lần 2: Tăng tốc độ vừa phải.

3. Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc (10 phút)

a. Trò chơi “Thuyền trên sông”

• Giáo viên đề nghiện nhị bản nhịp nhanh chậm, trẻ di chuyển như thuyền trên sông theo nhịp điệu.

b. Thi hát theo nhóm

• Chia trẻ thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm hát và thực hiện động tác minh họạ.
• Khen ngợi nhóm hát tự tin và diễn đạt tốt.

4. Hoạt động 4: Kết thúc (5 phút)

• Giáo viên cùng trẻ hát lại bài “Em đi chơi thuyền.”
• Nhận xét, khen ngợi trẻ hát tích cực.
• Dặn dò trẻ: “Về nhà, con hãy hát bài này cho bố mẹ nghe nhé!”

IV. Đánh giá

1. Trẻ hát:
   • Trẻ hát đúng giai điệu, nhịp nhàng.
   • Trẻ thể hiện cảm xúc vui tươi khi hát.
2. Thái độ tham gia:
   • Trẻ háo hức tham gia hoạt động, hợp tác tốt.

PodDecor Việt Nam là công ty sản xuất đồ chơi trẻ em  và đồ dùng Montessori mầm non tiên phong lĩnh hội những tư duy giáo dục hiện đại của nước ngoài. 

Kết hợp với truyền thống văn hóa trong nước để hướng đến việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ em. Xem sản phẩm chi tiết tại đây

Địa chỉ: 9 Cổng Sa Đông, Yên Sở, Hoài Đức, Hà Nội

Điện thoại: 0904.222.568