Giáo án thơ Tết đang vào nhà Trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi

Giáo án thơ Tết đang vào nhà mang ý nghĩa đặc biệt trong việc giúp trẻ em cảm nhận không khí Tết cổ truyền qua từng vần thơ nhẹ nhàng, gần gũi.

Bài thơ tạo cơ hội để trẻ khám phá các giá trị văn hóa dân tộc, từ hình ảnh mai vàng, bánh chưng xanh đến niềm vui sum họp gia đình. Đồng thời, giáo án khuyến khích trẻ phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật, ngôn ngữ và tư duy sáng tạo.

Thông qua các hoạt động trong giáo án, trẻ được học cách yêu thương, gắn kết gia đình và gìn giữ nét đẹp văn hóa Tết Việt Nam.

Chủ đề: Thơ Tết đang vào nhà
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Mục tiêu:

  • Kiến thức: Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ Tết đang vào nhà.
  • Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ, tư duy và trí tưởng tượng.
  • Thái độ: Trẻ hào hứng tham gia hoạt động, biết yêu quý Tết cổ truyền và giữ gìn nét văn hóa truyền thống.

I. Chuẩn bị giáo án thơ Tết đang vào nhà

Đồ dùng dạy học:

  • Tranh minh họa bài thơ Tết đang vào nhà.
  • Thẻ hình các biểu tượng về Tết: bánh chưng, cây đào, cây mai, lì xì, mâm ngũ quả.
  • Máy chiếu hoặc loa phát nhạc xuân (nếu có).

Không gian tổ chức:

  • Lớp học được trang trí không khí Tết: dây kim tuyến, đèn lồng, hoa mai, hoa đào.

Tâm thế trẻ:

  • Trẻ ngồi thành hình chữ U hoặc vòng tròn.
Giáo án thơ Tết đang vào nhà mang ý nghĩa đặc biệt với trẻ
Giáo án thơ Tết đang vào nhà mang ý nghĩa đặc biệt với trẻ

II. Nội dung giáo án

1. Hoạt động khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, khơi gợi hứng thú cho trẻ.

Cách thực hiện:

  • Cô giáo mở nhạc bài Tết, Tết, Tết đến rồi, cho trẻ nhún nhảy theo điệu nhạc.
  • Sau khi bài hát kết thúc, cô hỏi trẻ:
  1. “Các con vừa nhảy múa theo bài hát gì?”
  2. “Tết sắp đến, các con có biết Tết có những gì đặc biệt không?”
  • Trẻ trả lời tự do (bánh chưng, hoa đào, lì xì…).
  • Cô dẫn dắt: “Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe một bài thơ rất hay về Tết nhé!”

2. Hoạt động trọng tâm (15 phút)

a. Cô đọc mẫu bài thơ (3-5 phút)

  • Cô giới thiệu bài thơ: “Bài thơ Tết đang vào nhà là của tác giả Nguyễn Hồng Kiên. Bài thơ nói về không khí vui tươi, ấm áp của ngày Tết cổ truyền.”
  • Cô đọc diễn cảm bài thơ:

Tết đang vào nhà
Ông mang câu đối đỏ,
Bà mang bánh chưng xanh.
Ba treo đèn trước ngõ,
Mẹ cắm một cành mai.

Nên xem thêm  Giáo án thơ Dán hoa tặng mẹ

Chị may bao lì xì,
Em tô hình con giáp.
Ôi! Tết đang vào nhà,
Vui như là Tết thật!

  • Cô đọc lần hai kết hợp tranh minh họa từng câu thơ.

b. Đàm thoại cùng trẻ về bài thơ (5 phút)

  • Cô đặt câu hỏi để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ:
  1. Trong bài thơ, ông đã mang gì vào nhà? (Câu đối đỏ).
  2. Bà chuẩn bị món gì cho ngày Tết? (Bánh chưng xanh).
  3. Ba, mẹ, chị và em trong bài thơ đã làm những việc gì?
  4. Các con có cảm nhận như thế nào khi Tết đang đến gần?
  • Cô khuyến khích trẻ trả lời theo suy nghĩ riêng.

c. Trẻ học thuộc thơ qua hoạt động sáng tạo (7 phút)

  • Cô chia trẻ thành từng nhóm nhỏ, mỗi nhóm đọc một đoạn thơ.
  • Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ cùng cô.
  • Tổ chức trò chơi: “Hát thơ theo nhạc xuân”
  • Cô bật nhạc nền vui tươi, trẻ đọc thơ theo nhịp điệu của bài nhạc.
  • Mời 2-3 trẻ đọc diễn cảm bài thơ trước lớp, cô khen ngợi và sửa lỗi nếu cần.

3. Hoạt động củng cố và kết thúc (5 phút)

  • Củng cố:
  1. Cô nhắc lại nội dung chính: “Bài thơ Tết đang vào nhà cho chúng ta thấy không khí rộn ràng của Tết với những hoạt động của mọi người trong gia đình.”
  2. Cô hỏi trẻ: “Các con thích nhất câu thơ nào trong bài? Vì sao?”
  • Kết thúc:
  1. Cho trẻ xếp thành vòng tròn, cùng nhau đọc lại bài thơ lần cuối.
  2. Cô dặn dò: “Về nhà, các con hãy kể cho ba mẹ nghe bài thơ này nhé!”
  3. Cô phát thẻ hình biểu tượng Tết cho trẻ làm quà.
Nên xem thêm  Giáo án thơ ông mặt trời

III. Đánh giá sau hoạt động

Kết quả đạt được:

  • Trẻ ghi nhớ và đọc đúng bài thơ.
  • Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động.
  • Trẻ thể hiện sự hào hứng và hiểu ý nghĩa của Tết cổ truyền.

Hạn chế:

  • Một số trẻ nhút nhát, cần khuyến khích nhiều hơn khi đọc thơ.

Biện pháp cải thiện:

  • Tăng cường hoạt động nhóm để trẻ tự tin hơn.
  • Thêm các trò chơi liên quan đến bài thơ để thu hút trẻ.

Ghi chú: Giáo án bài thơ Tết đang vào nhà này có thể được điều chỉnh tùy theo khả năng của từng nhóm trẻ.

Với triết lý giáo dục Montessori làm nền tảng, PodDecor Việt Nam tạo ra các sản phẩm đồ chơi trẻ em và giáo cụ giảng dạy bằng gỗ tiện lợi – thông minh – an toàn và thân thiện với trẻ nhỏ. 

Địa chỉ: Yên Sở – Hoài Đức – Hà Nội

Điện thoại: 0904.222.568

Email: poddecorvietnam@gmail.com

MỚI ĐẶT MUA